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学会学习。以大数据、云计算、移动互联为特征的智能时代彻底改变了人们的生活习惯、工作方法和学习方式，对大学生的学习力、创新性和适应能力要求越来越高。学校提出了“一体、两翼、三元共育、四个对接、五进五融”的人才培养模式、“一个目标、两个体系、三条路径、四阶递进、五个证书”的人才培养方案和“一个学年、三个学期、两个课程体系、创新创业教育一贯穿”的教学组织模式，帮助和引导学生从被动到主动、从主动到自觉、从自觉到自律地学习，自我赋能，培育核心竞争力。
学会自律。人的最大敌人不是别人，而是自己，一个人有多自律，他就有多强大。为了养成学生自律，学校坚持每周一升国旗仪式，坚持出早操、上晚自习制度，坚持“四不留”的教室管理制度，坚持“生活的课堂，人格的考场”的公寓管理理念，坚持“运动，在每一天”的运动理念，坚持“每年阅读70本书”的阅读习惯，坚持“无烟校园”的打造，让学生在自律中学会克服，学会控制，自觉自律，自我赋能，养成良好习惯。
学会合作。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有成就。为了培养学生卓有成效的合作能力，学校实施“大一进农村、大二进城市、大三大四进专业”计划，学生通过组队深入农村、城市、企事业单位进行调研，不仅了解社会、走进社会，还在实践中培养了团队意识和合作精神。学校还鼓励和支持学生组队参加国内国际各类大赛，以赛促学、以赛促合作，培养学生团队精神和集体荣誉感，学校每年组织大赛百余场，参与人达数千人次。学校建立了百余个学生社团，举办校园文化艺术节、体育文化节、外语文化节、旅游文化节等各种节日活动，开展着丰富多彩的业余文化生活。学生在实践中培养了合作意识和合作能力，自我赋能，学会合作共赢。
