为了加强附属中学教师队伍建设，提升教师在日常教学、学生管理以及与家长互动过程中的沟通能力与效果，7月19日，心理教育发展中心主任王云峰在图书馆第二会议室，为附属中学教师做《心理学在沟通中的应用》的专题讲座，附属中学全体教师听取了讲座。
讲座介绍了沟通的概念、沟通的7个要素以及沟通的障碍，提出了沟通过程中的知觉、解释、感受与核对的四个过程以及在这四个过程中常见的沟通障碍与错误，并基于对沟通过程中人际人性的的深层认知与剖析，提出了“沟通过程中最关键最本质的技术是基于对自己、对他人心理过程的全面而正确的认知，做到有效沟通的前提是科学认知他人的整体心理结构，不要轻易给学生贴标签，避免沟通失败的关键是空杯心态，即先放下自己的思维模式与思维判断，而能够做到放下与空杯心态的根本是控制与管理好情绪。”等观点。
校领导高度关心附属学校的教学、科研、师资队伍与心理健康教育。心理教育发展中心认真落实《乐动官方网站,乐动(中国)科技有限公司官网支持附属学校建设方案》，与附属学校在心理健康教育的科研工作、师资队伍建设、课程开发与心理社团建设等领域进行了深度合作，分享心理教育发展中心的优质资源、心理应用技术及学术成果。（心理教育发展中心供稿）
