为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面落实全国教育大会精神，提升应用型人才培养质量，服务辽宁省经济社会发展。学校于2018年10月至2019年7月开展历时10个月的新时代本科教育思想大讨论。
顶层设计 分层讨论。学校召开党委常委会、校长办公会等，先行开展专门学习，明确大讨论落实目标、思路和举措，下发《乐动官方网站,乐动(中国)科技有限公司官网新时代本科教育思想大讨论实施方案》。方案要求聚焦教育工作的“两个根本”，聚焦以本为本、“四个回归”，先由职能部门牵头讨论，统一思想、认识和行动，再全校范围内展开分层讨论。
主题聚焦 问题导向。大讨论聚焦“落实‘立德树人’根本任务”“提升思想政治工作质量”等17个本科教育教学的关键主题，要求责任部门认真查找本科教育中存在的问题，分析问题产生的原因，制定整改问题措施，明确时间节点，逐级狠抓落实。
落实责任 全员参与。2018年10月至2019年3月为大讨论第一阶段，主要由党委工作部、校办、人事处、教务处、学生处、质量办、校团委等职能部门牵头，讨论各主题的具体实施，以统一思想、认识和行动。2019年4月至6月为大讨论第二阶段，各教学院（部）在第一阶段达成共识的基础上，进一步学习习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神、新时代本科教育工作会议、全省教育大会精神和第一阶段讨论的成果，形成各院（部）具体的工作方案、问题的解决措施、质量提升方案等。各阶段、主题的讨论活动总计近百场，各部门通过部门网站、学校官网、双微等形式开展讨论情况实时播报和讨论成果宣传近30余次。
统一行动 成果丰硕。新时代本科教育思想大讨论在学校统一部署下，历时10个月，目的明确、讨论深入，两个阶段层级递进、紧密结合，共修订制度11项，制定并出台制度9项，形成《乐动官方网站,乐动(中国)科技有限公司官网关于进一步加强本科教育全面提高人才培养能力的实施意见》等“1+N+1”21份意见及方案类文件，充分体现了本次大讨论“顶层有设计、实施有方案、任务有清单、落实有主体，讨论有抓手、成果见实效”的特点。
本次大讨论覆盖了学校教育教学思想政治工作、专业建设、师资管理、教学资源与服务、学生发展、创新创业教育、人才培养过程、质量保障等各个层面，在坚持立德树人，推动“课程思政”教学改革，增强‘两翼’活力，助推一流专业建设，淘汰“水课”打造“金课”，提升课堂教学质量，推进协同育人，提升实习质量，深化“创新创业”教育改革，激发学生创新创业热情，扩大学生学习自主权，培养学生自主学习能力，加强现代化建设，促进现代信息技术与教育教学深度融合，加强质量保障体系建设，提升教学管理服务质量等方面都取得了明显成效，为深化学校教育教学改革发挥了积极推动作用。（高等教育研究院供稿）
