第二批“不忘初心，牢记使命”主题教育以来，学校党委认真贯彻落实中央、省委和省教育工委的部署要求，结合学校的自身特点和工作实际，对照“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”主题教育内容，创新工作形式，用“考”、“讲”、“调”、“改”，推动主题教育扎实有效开展。
以“测试”强化学习。为进一步强化学习，检验党员学习教育效果，校党委结合党员学习的实际情况，从学习资料中提取出100道试题，面向全体党员进行测试，考试采取开卷形式，其中副科级及以上干部，包括校领导通过笔试答题，其他党员通过网上答题。全校399名党员全部参加了考试。通过考试有效激发了师生党员开展主题教育的积极性和主动性，为进一步提升党员的政治理论素养发挥了促进作用，达到了以考促学、以考促改、以考促提高的目的，也为检验学校主题教育深入开展提供了有效的评价方式和方法。
以“宣讲”促进提高。校党委坚持把“学习教育”宣讲贯穿始终，校领导带头宣讲中央、省委的精神，不断提高党员的思想和行动意识。党委书记王万义在全校“不忘初心、牢记使命”主题教育推进会上，宣讲中央、省委的部署，校党委副书记吕红军在全校干部会上宣讲“不忘初心、牢记使命”主题教育的重大意义。学校其他班子成员分工负责，在所联系的党总支中做主题教育宣讲，使广大党员干部领会精神，把握要求，明确目的，掌握方法，扎实有效推进主题教育。
以“调研”检视问题。校党委在部署检视问题中，要求各级干部都要进行广泛调研、深度访谈，充分了解和掌握基层基本情况，抓准问题，拿出有效措施。校党委书记、校长带头，校班子成员及各党总支书记、部门主要负责人进行基层调研，开展互相谈、基层谈、师生谈，对照党章党规、对照习近平总书记系列重要讲话、对照主题教育要求找差距，并通过群众提、自己找、领导点、互相帮，集体议，联系工作、学习和生活的实际，检视问题和不足，不兜圈子，不绕弯子，列出清单，进行党性分析和自我剖析，真正触及问题、挖到思想深处，解决实际问题。
以“整改”落实要求。校党委提出了“一对照”、“二对标”、“三对准”、“四对实”，一个一个的“找”、一个一个的“剖”、一个一个的“过”的整改落实原则，把整改落实的成果体现在促进学校发展上。开展主题教育以来，学校边学边改边落实，有些成果已经显现。首批云终端虚拟化设备正式投入使用，虚拟仿真实验项目被省教育厅推荐参加国家级项目评审，两个项目成功入选中国高等教育学会“校企合作 双百计划”典型案例。学校行政办公楼建设进入收尾阶段，学生食堂饭菜质量进一步优化，主食辅食品种更加丰富。全面提前供暖工程、基础设施、教室环境、公寓环境改造等“惠民工程”基本完成，学校校园环境更加优美，师生的生活、学习环境更加舒适，学校发展建设呈现勃勃生机。（党委工作部供稿）
