为提升线上、线下混合式课程教学质量，重点了解翻转课堂教学效果，深化教学改革，促进教风、学风建设， 12月27日，学校在主楼4006智慧教室举办“以学生发展为中心”理念下的课堂教学评价座谈会。会议由教务处主办，来自五个二级学院的各年级学生代表参加了座谈会。
座谈会上，同学们对线上、线下混合式课程的教学设计、教学内容以及学生参与度等问题进行了研讨和反馈。翻转课堂的教学模式得到学生们的一致好评，学生们表示，混合式课程的线上学习时间、地点灵活，可以自主安排学习时间；课程内容信息量大，丰富有趣，能够体现教师良好的素养；线下教学能够采用以练代讲、案例点评、研讨辩论、教师导演学生串演、边做边评等突出体现翻转课堂形式的教学模式，学生参与度高，师生双向交流较好；结合平时和期末进行课程考核，科学严格，能够满足学习需求。同时，同学们也对目前的线上、线下混合式课程提出了中肯的意见和建议。
学校一直高度重视课堂教学，突出以学生发展为中心，通过教学方式方法改革带动学生学习方式变革，努力推动信息技术与教育深度融合，大力推广人工智能时代下的新文科智慧教学，组织开展智能教育背景下线下、线上、混合式、虚拟仿真和社会实践“金课”建设标准与途径研究，进一步提升课程的高阶性、创新性和挑战度。（教务处供稿）
