为深入贯彻落实教育部《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》精神和“确保线上线下同质”的要求，4月3日，全国高校质量保障机构联盟（简称“CIQA”）举办“线上教学质量督导、评价和监控专题研讨会”，我校教师作为首批联盟成员单位受邀参加了此次会议。
本次会议以线上视频会议形式召开，来自全国联盟成员单位的六百余人参加了此次研讨会。会上，全国高校质量保障机构联盟、厦门大学、上海大学、南昌大学、深圳职业技术学院等单位的专家学者围绕“CIQA 年度工作和全国高校线上教学状况及质量分析”“线上教学督导方案及其教学质量评价体系构建”“如何建立基于课程、专业、老师和学生四个维度的实时随堂评价反馈系统”等主题作了5场精彩报告，就当前线上教学的质量督导、评价和监测等关键问题展开了研讨和宝贵经验分享。通过此次培训及经验交流，将进一步明确在线教学质量管理工作面临的新问题、新机遇和新挑战，对推进我校内部质量保障体系建设，提高内部质量保障的专业化水平，加强现代大学制度下质量文化建设具有重要意义。
2019年6月全国高校质量保障机构联盟（简称“CIQA”）在上海正式成立，由全国近400所各类高校负责内部质量保障工作或研究的职能部门以及相关学术组织和专业机构等自愿结成，是教育部高等教育司支持成立的全国性、学术型和同行互助、协同攻关的社会团体。我校是第一批加入联盟的成员单位。
一直以来，我校高度重视学校内部质量保证体系建设，始终把完善与运行本科教学质量保障体系列为一项重要工作，在建立健全教学质量监控与评估的长效机制上下功夫、求突破。学校将继续大力支持和充分利用CIQA这一平台，学习和借鉴国内外高校的好经验、新技术，以问题为导向不断找差距、补短板，求教于全国的行家里手，对本科教学质量保障体系不断进行完善和升级，努力打造具有应用型本科院校特色的本科教学质量保障体系，为我校落实立德树人根本任务、提升教育教学质量、建设一流应用型本科大学保驾护航。（教学质量管理办公室供稿）
