在世界读书日来临之际，外国语学院组织学生开展形式丰富的“世界读书日”主题系列活动，积极倡导通过阅读增强战胜疫情的信心，提高学生的综合素养，营造抗“疫”温暖精神家园。
宣传“世界读书日”，营造高雅文化氛围。针对疫情特殊时期，为推动全民阅读，营造良好的阅读氛围，外国语学院积极利用新媒体平台开展“世界读书日”及阅读相关知识的宣传，倡导通过阅读汇聚抗疫正能量，提升学生的文化素质和人文修养，养成多媒体、全媒介时代的良好阅读方式，营造勤奋好学、清新高雅的文化氛围。
制作“好书推荐卡”，展现精美读书成果。组织学生制作“好书推荐卡”，通过认真阅读，将喜欢的书籍，利用PPT模版或制图软件制作一张“好书推荐卡”，将自己阅读时的感受和好句摘录到卡片上。活动有效的激发了学生“多读书、读好书、好读书”的热情，体验读书的乐趣，展现读书的成果，养成良好的读书习惯。
利用优质资源，提高图书馆使用率。疫情期间为确保学生在家也能享受到优质的图书资源，达到“停课不停学”的效果。外国语学院积极配合图书馆开展“主题数字资源推广”活动，有效增进学生对馆藏数字资源的认识，掌握文献信息检索技巧和数据库的使用方法，提高图书馆数字资源的利用率。
开展书香战“疫”，传递战“疫”精神力量。外国语学院以班级为单位开展书香战“疫”活动，要求学生每天拿出一段时间来阅读经典读物。通过活动养成学生的阅读习惯，丰富学生的精神世界。在这个特殊的时期，通过书香传递力量，让学生以更饱满的精神、更健康的心态战胜这场疫情。
搭建交流平台，推进书香校园建设。外国语学院以年级为单位，创建读书交流群，搭建分享交流平台。在平台上，学生们将自己推荐的书单、读书方法和近期的读书心得，与大家一起分享交流，通过阅读感受文字的魅力，通过讨论交流内心世界。交流平台营造了读书育人的良好氛围，有助于学生树立终身读书和读书提升内涵的理念。（外国语学院供稿）
