5月4日，学校在主楼2018会议室召开了教学改革工作推进会议。会议由副校长靳晓光主持，各二级学院、教务处、教学质量管理办公室、图书馆、实验中心等部门负责人参加了会议。
会议就教育信息化、新文科建设、国家级、省级实验教学示范中心、虚拟仿真中心建设、加强基层教学组织工作、“双万计划”建设、课程思政建设、创新创业教育升级、产教融合向应用型转变、综合实践教学平台建设、教学成果奖的培育、教师教学技能大赛的组织、2020年校级教学质量工程项目的申报等11项工作，进行了深入研讨。
靳晓光副校长着重从三个方面对教学改革工作提出了要求：一要进一步解放思想。他指出，教学改革首先要革新理念，疫情期间广泛使用的智慧教学工具已经全面改变了教育形式，新文科建设要考虑在当下人工智能时代的新要求，“工欲善其事，必先利其器“，技术的发展势必带来教育制度的变化，推动新领域、新学科的交叉、融合发展，教师要学会打破边界，善于运用网格化思维，适应这个万物互联的时代。二要抓住重点工作突破。为了进行跨学科的交叉和深度融合。新文科建设中鼓励各院部打破传统的课程设置方式、人才培养模式和团队构建体系，运用自然科学、工程技术的方法和理论，进一步理解社会和人类自身，通过抓好实验教学中心、虚拟仿真教学中心建设，通过一流课程打造一流专业、发展一流学科，建设一流大学。三要及时凝练总结成果。新文科建设需要多元人才形成多元成果，各部门要通过转观念、提技能、上水平，在教学成果奖和各级质量工程项目申报中进一步注重规范性、科学性和发展性要求，在新的教学质量标准体系和教学评价体系下为学生提供更契合现代社会需求的教育。
教学改革是学校办学治校中的关键领域、重点环节，抓好教学改革对于深化内涵建设，建设一流应用型大学具有重要意义。各部门要按照学校要求加强对教学工作的顶层设计，与时俱进，积极学习，真抓实干拿出具体可行的改革举措，突破传统，锐意进取，推进教学改革。（教务处供稿）
