为做好疫情期间的创新创业教育工作，切实做到“延期不延教,停课不停创”，外国语学院做细做实双创竞赛备赛和组织工作，积极探索疫情防控期间双创竞赛线上精准服务方式，培养具有创新精神、创业意识和创新创业能力的高素质人才。
统筹谋划，合理布局年度双创工作。外国语学院按照“早部署、早准备、求实效”的要求，以“增加项目数量，提升项目质量”为目标，制定了《外国语学院疫情防控期间创新创业工作实施方案》。利用“在线会议”平台，深学研读创新创业工作相关文件，要求教师提前谋划、充分动员，借助网络、电话、邮件等媒介，为各专业学生开展动员培训指导活动。指导学生遴选项目、梳理思路、整合资源，共同起草完善项目申报书，认真做好创业竞赛备战工作。
借力云端，全面提升学生双创能力。疫情发生以来，外国语学院利用中国高校创新创业教育联盟、中国教育在线、中国大学MOOC等多个双创学习平台，积极整合网上优质课资源，推荐了一系列精品在线课程。还针对不同层次的学生精选内容，制定学习计划。在低年级中主推科技前沿讲座、创新思维训练等内容，让学生知晓何为“双创”，如何将专业与“双创”融合；在高年级中主推赛事解读，备赛技巧以及路演活动直播等内容，从金奖案例入手，优化个人项目构思，提高作品竞争力。学院将在线课程学习、在线报告会的参与情况同创新学分认定相挂钩，提高了在线学习的参与度，激发了学生的学习热情，提升了学生“双创”理论水平。
线上办公，学院双创工作有序开展。外国语学院利用钉钉平台、微信群、QQ群等发布双创竞赛通知，让师生第一时间知晓学校创新实践活动安排，建立“互联网+教学+训练”备赛训练新形态，充分利用网络资源，做好竞赛团队组建、项目框架设计、内容整理等工作，各专业内参赛团队灵活运用多媒体手段开展交流与组训活动，确保各团队选题新、立意远；克服不利条件，运用线上交流手段为竞赛活动做好各项准备，努力做到疫情防控期间创新教育工作不断线。（外国语学院供稿）
