为进一步规范本科教学工作，提高二级教学单位治理能力和管理效率，促进管理重心下移，6月18日，学校在主教学楼2018会议室召开二级教学单位本科教学工作质量评价工作专项会，常务副校长靳晓光出席会议，校长助理张英、高欣及相关职能部门负责人参加会议。
靳晓光副校长在会上强调了二级教学单位教学工作质量评价的重要意义。本科教学工作质量评价是学校绩效考核体系中的核心内容，本科教学工作质量更直接关系学校人才培养质量，各相关职能部门要充分调动各二级教学单位在教学基本建设、教学改革、教学日常管理运行、教学质量监控等工作中的积极性和主动性，以评促改、以评促管，促进教育教学质量不断提高。
他要求，各相关职能部门在修订考核评价指标时，要坚持三个导向：一是目标导向，要将“十四五”规划、年度工作计划要点纳入考核指标体系，考核各项教学工作重点任务的目标达成度；二是问题导向，要加强对目前教学工作中主要问题和薄弱环节的考核评价，有力推动二级教学单位主动作为，补齐短板、争优创先；三是操作导向，要科学、合理设置考核项目和评测点，坚持客观、公正、可操作的原则，确保评价工作发挥实效。
近年来，学校每年定期开展二级教学单位教学工作质量评价工作，成立由主管校长全面领导的专项评价工作小组，全面考核和评价二级教学单位本科教学工作质量，并将评价结果与二级教学单位及领导班子成员年度绩效考核直接挂钩，充分激发了二级教学单位的发展活力和内生动力，切实提高了二级教学单位的工作效率和治理水平，为全面推进学校高质量内涵发展、实现一流民办应用型本科大学建设目标奠定了坚实基础。（教学质量管理办公室供稿）
