根据教育部、省教育厅2022年秋季学期部署和要求，8月29日，学校2022年秋季学期线上教学准时开课，万余名师生齐聚“云端”，开启了新学期第一课。
领导重视、部署工作到位。面对新一轮疫情，党委书记王万义在开学前主持专门会议，研究和部署新学期线上教学工作。他要求，各部门要时刻认识疫情防控的复杂性、艰巨性和反复性，严格做好师生员工的信息排查，把疫情防控工作做实落细，扎实做好开学前的各项准备。校长吕红军多次召开校长办公会，专题研究部署秋季开学工作，要求各相关部门和人员充分做好开学准备和组织工作，做好教学方案和应急预案，确保线上开学运行顺畅、平稳有序。
准备充分、部门落实到位。教务部对学校线上开学的教学工作做出具体安排，组织二级学院制定开学教学工作方案和预案，与中国大学慕课、学堂在线、智慧树、超星等平台沟通协调，协同做好在线教学平台与资源支持保障工作。教师发展中心面向全体教师，组织开展智慧教学工具使用专题培训，进一步提升教师信息化技能。教育教学质量管理办公室下发《2022-2023学年第一学期线上课堂教学质量监测方案》，充分利用学堂在线监测平台、超星大数据监控中心等监测平台开展校院两级线上教学监测。各二级学院组织教师进行在线教学的网络测试和直播测试，制定课程在线教学应急预案，充分利用学业导师群、辅导员群、学习委员群、班级微信群、课程群，建立师生联络系统全覆盖。
线上督导，质量监管到位。为保证新学期线上课堂教学质量，常务副校长靳晓光带领校级督导及相关部门负责人深入腾讯会议、学堂在线等网络课堂，分别听取了《马克思主义基本原理》《财务管理》《中国旅游地理》《建筑设计方法》等课程。他强调，教育教学质量管理办公室要统筹做好校院两级监测管理，优化教学监测、督导运行机制，坚持“日报告、周总结”，确保线上课堂教学质量。教育教学质量管理办公室按照要求，组织校级专兼职督导在线听、评课，并将督导意见和建议通过督导听课反馈跟踪表和周通报等方式进行反馈，进一步提升课堂教学质量；各二级学院也组织院级督导随机检查在线课教学情况，及时发现问题、解决问题，组织开展集体备课、“传帮带”新入职教师线上教学等，保证在线教学效果。
一直以来，学校始终把提升教学质量放在中心地位，不断强化教学督导和质量管理，健全校院两级课堂教学督导制度、听课制度，提升教育教学水平。抓住“新学期第一堂课、第一天、第一周、第一个月”，校领导、二级学院负责人深入课堂检查、督导课堂教学等“规定动作”，已经成为学校提高教学质量和水平的重要举措，这必将在提高人才培养质量和水平上发挥制度化、长效化的作用。
供稿/教育教学质量管理办公室
初审/邹亮
复审/张靖
终审/赵国林
