3月15日，学校在众创空间教师俱乐部举行2023年度教学科研工作会议。会议主题是：坚定信心，谋求突破，深入推进教学科研内涵式高质量发展。党委副书记李健、常务副校长靳晓光、副校长陈涛、副校长王盛出席会议，全校副科级及以上干部、全体教师、学生工作者、教辅部门人员参加会议。副校长陈涛主持会议。

       大会在庄严的国歌声中拉开帷幕。

       副校长陈涛作2022年教学科研工作回顾及2023年教学科研工作部署报告。报告从“教学科研关键领域改革进一步深化、学科专业建设进一步加强、平台和团队建设质量进一步提高、创新创业教育水平进一步提升、质量管理工作进一步开展、服务与保障能力进一步增强”等6个方面总结回顾了2022年学校教学科研工作取得的成绩，并实事求是地分析了存在的问题和不足，从“攻坚教学科研关键领域改革、深入开展学科专业建设、提升平台和团队建设水平、持续加强创新创业教育、不断提高质量管理水平、大力提升服务与保障能力”等6个方面部署了2023年教学科研重点工作。

       党委副书记李健宣读表彰决定，对获得学校2022年教学建设成果奖（省级教学成果奖、校级教学成果奖、学科竞赛指导教师、教学竞赛获奖教师、优秀毕业论文指导教师、优秀实习指导教师、创新创业优秀导师）的集体和个人进行表彰。

       主席台领导为教学建设成果奖获奖代表颁发荣誉证书。

       副校长王盛宣读表彰决定，对获得学校2022年科研成果奖（第十八届学术研讨会优秀成果、第三届优秀科研成果、优秀科研反哺教学典型案例）的集体和个人进行表彰。

       主席台领导为科研成果获奖代表颁发荣誉证书。

       孙静教授、江海旭博士分别代表教学和科研获奖集体和个人发言。

       教务部主任王智泓、教育教学质量管理办公室主任邹亮、科研部主任王庆分别就教育教学、质量保障、科学研究等17项规章制度进行解读。

       常务副校长靳晓光讲话。他首先对2022年度教学科研工作所取得的成绩给予肯定和认可，对一年来为学校教学科研工作付出艰苦努力的全体教职工表示衷心感谢，向受到表彰的集体和个人表示祝贺，对新学期全体教职工表示亲切问候。

       对2023年教学科研工作及未来一个阶段的工作开展，常务副校长靳晓光详细阐释了学校的工作思路。一要保持系统定力，构建高质量教学科研体系。内部动力方面，要坚持“双轮驱动”，通过制定规划，将目标导向与问题导向结合贯通，既有目标实现的“硬规定”，又有体系改革的“软建设”，共同解决发展过程的障碍和薄弱环节。外部推力方面，要通过综合改革，围绕政府及相关部门评估评价、非政府组织评价以及社会（政府、家庭、企业、行业等）评价，推动学校各项工作高质量开展。二要加强新文科建设，构建高质量协同育人体系。要深刻理解新文科之“新”在于创新之“新”、论域扩大、交叉融合，要转变观念，解放思想，打开思维边界，做好现有专业、课程的更新、优化、改造、提升和赋能，做好有组织的科研，不断健全跨院校、跨专业、跨行业的协同育人机制。三要推进自我革命，构建高质量师生发展体系。要坚持“以学生为中心”，从招生入学开始，做好“聚类”调研，根据学生不同需求，设计不同的培养路径。要健全评价体系，突出过程评价、增值评价，培养学生的迁移能力、应对挑战能力和自主发展、自主学习的能力。教师应主动应对“Z世代”的挑战，加强自主学习，弥补数字鸿沟，实现自我提升。

       本次大会明确了学校2023年教学科研工作思路，确立了方向、目标和任务，是一次务实高效、凝聚共识的大会。全校教师将进一步转变观念，以思想“破冰”引领行动“突围”，以高度负责的精神，坚持内涵式高质量发展为主线，突出重点任务，抓牢主要工作，为辽宁全面振兴三年行动的首战告捷做出应有贡献。