该同志自2005年参加工作以来思想积极向上，进取心强，热爱教育事业，始终不忘人民教师的职责，爱学校，爱学生。作为一名教师，严格自律，通过政治思想、学术水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为，为培养应用型人才做出大量工作。

一、用正确的思想理论武装自己

在教育教学工作中，该同志坚持认真学习国家有关的教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十八届三中全会精神，认真学习和领域有关教育改革的文件精神，认真执行国家关于党员进社区实践的部署，听从社区安排，努力完成社区交给的任务。自觉践行“科学发展观”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师的职责，爱学校，爱学生。作为一名教师，严格自律，通过政治思想、学术水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养应用型人才打下坚实基础。

二、积极投身群众路线教育实践活动

自党的群众路线教育实践活动开展以来，该同志对照改进作风要求，对照四风具体表现，结合自身思想工作实践，与优秀教师基本要求相比对，认真进行自查，并深刻剖析根源，查找问题产生生的原因，明确今后整改的方向，并不断在教育工作实践中加以实施，以便更好地发挥党员教师的先锋模范带头作用。

三、教学工作是重中之重

该同志始终不忘人民教师的职责，把培养优秀的应用型人才作为目标，认真完成教学任务。自从教以来，已承担《国际贸易地理》、《物流学概论》在内的6门课程的讲授。针对学生专业特点，合理设计教学内容，为将来学生走入工作岗位打下良好的专业基础。在教学的同时不断专研教学方法的改革，主持校级、省级教改课题，以便更好的完善课堂教学，为学生服务。每学期开学都把它当作参加工作的第一个学期对待，每次上课都把它当作新课对待。每次上课之前都要做好充分的准备，参考大量的高校精品课程的大纲、教学进度安排、教案及课件，充分利用多媒体教学的优势，既传授基本理论，同时结合实践案例。课后认真布置作业，巩固学习内容，在批改作业的同时也很好地掌握了学生的接受情况。通过教改课题，不断摸索教学方法改革，进一步提高教学质量。

四、搞科研，促教学

在科研工作方面，该同志不断积极钻研，找准自己的科研方向，努力提高自身的科研能力，从而进一步提高自身的专业知识储备，通过科研能力的提高，同时也拓宽了视野，提高了教育教学的能力与水平。同时，通过科研水平的提高，也提高了指导学生参与科研活动的能力。自工作以来共撰写论文19篇，主持参与课题9项，编写教材1部。

五、深入学生做好班指导教师工作

该同志担任13级物流管理本科4班及12级物流管理专科1班的班指导教师工作，认真履行班指导教师职责，尤其是对于13级的新生，同时担任他们的任课教师，平时接触的机会比较多，在上课期间经常对他们进行基本的教育与督促，指导和督促学生学习，培养良好的学习习惯，引导学生明确学习目的，端正学习态度，明确本专业的学习内容、专业培养方案及发展方向，指导学生安排学习计划，通过QQ群及见面的方式及时掌握学生动态，积极参与学生的各项活动，做好重大事件的教育督促工作，如四六级考试考前教育、期末考试动员、假期安全教育，不定期下课堂掌握学生课堂表现，了解其他任课老师对学生的评价，期末考试期间巡视考场，了解考试情况，为学生答疑解惑。

六、通过实践教学提高学生实践能力

在实践教学方面，累积指导毕业学生撰写论文达320人次，通过毕业论文写作工作的部署与动员，帮助学生理清思路，选择适合专业方向和学生兴趣的论文题目，制定合适的时间进度，利用课余时间帮助学生制定大纲，撰写初稿，修改论文，参加答辩，顺利完成论文写作，帮助学生走稳大学生涯的最后一步。同时也指导2011级、2012级物流专业学生参加了大学生创新创业训练计划项目，通过实践培养大学生创新精神和创业能力，提高学生科研能力。

七、通过业务进修进一步提升自身能力

该同志自工作以来，除做好基础的教育教学工作之外，不满足已有的知识积累，利用一切机会参与各种类型的培训，努力提升自身的储备，以便更好地为学生服务。通过名师对相关学科的讲授，学到很多好的教学方法，通过专家对国外教育教学经验的总结，得到了更多的启示，对提高教育教学能力与水平很有帮助。