本人王庆，1974年5月生人，为我校数学教师。1997年毕业于辽宁大学应用数学专业，取得理学士学位，2011年毕业于辽宁师范大学基础数学专业，取得理学硕士学位，1998年9月开始在我院任教，2003年评为讲师，2008年评为副教授，2014年评为教授。多年来，我努力工作，勤奋学习和钻研，认真教书育人，取得了一定的成绩。
一、思想方面
作为有着20年党龄的共产党员，在工作、学习中严格要求自己，思想上积极要求进步，政治上与党中央保持一致。
二、教学工作方面
这些年来，在教学上我兢兢业业，相继讲授了高等数学（一）、高等数学（二）、线性代数、概率论与数理统计、多媒体技术及应用和逻辑思维训练这6门课程。每门课程都花费了我大量的心血。教学内容由简单到丰富，教学手段由单一到多样化，课程由传统样式转变为多媒体课程，线性代数课程正在建设网络课程。在备课的过程中，我搜集了大量的资料，向校内外同行请教教学技巧，吸取经验，提高了自己的教学水平。每次接受新的教学任务，我都全力以赴，以高度的责任感和事业心力争做到最好。遇到困难绝不退缩，而是知难而上，勇于创新和变革，取得了较好的教学效果。
多年的一线教学实践经历使我具有锐意进取的精神，无论是工作理念、方法、还是手段都能与时俱进，并结合所教学生的特点，按照人才培养的要求，摸索出适用的方法，在实际教学中能够把新的理念、先进的思想和实际教学相结合。本人牢记“德高为师，身正为范”这一箴言，时刻以此鞭策自己，不断学习、努力提高自身的学识水平、教科研能力和实践能力。
三、科研工作方面
多年以来，我在专业研究上从来没有停住脚步。我立足自己的研究方向，同时兼顾数学应用，重视科学研究为教学服务、为地方经济服务，先后发表了多篇质量较高的学术论文，主持或参与多项省、市和校级课题。
（一）我发表的学术论文涉及到以下几个领域：
1.数学应用方面（数学建模方面）：论文《数学建模在我国高等院校实施的方法与途径》发表于《学理论》；论文《数学建模在我院实施的方法与途径研究》发表于《中外企业家》；论文《基于GDP角度定量评估上海世博会影响力》发表于《职业》；论文《大连市自来水行业价格管制研究》发表于《山东农业工程学院学报》。
2.专业知识方面：论文《关于信赖域方法的注记和改进》发表于《安徽广播电视大学学报》；论文《Chafee-Infante方程的孤子解》发表于《辽宁师范大学学报（自然科学版）》；论文《形变映射法及在一类MKdV方程中的求解应用研究》发表于《贵州大学学报（自然科学版）》；论文《形变映射法及在BBM方程中的求解应用》发表于《长江大学学报（自然科学版）》；论文《The Jacobi elliptic function method for solving Zakharov equation》发表于《数学季刊》。
3.教育教学方面：论文《论高等数学教学怎样才能更好地为专业课学习服务》发表于《赤峰学院学报》。使我真正做到了科研和教学紧密结合。
（二）我主持或参与的课题研究有如下几项：
1. 数学建模在我院实施的方法与途径研究（校级、主持人）
2. 高等数学教学引入数学建模思想的理论、方法与实践研究（校级、参与人）
3. 大连市自来水行业价格管制研究（市级、主持人）
4. 汇率波动、出口商品价格与贸易结构调整——基于汇率不完全传递和行业异质性视角（校级、参与人）
5. 新形势下辽宁影视文化产业发展策略研究（省级、参与人）
6. 数学课程模块在计算机软件相关专业应用型人才培养中的教学改革研究（省级、主持）
7. 职业教育背景下的数学课程教学改革研究（省级、主持）
（三）著作方面
1.于2010年8月担任主编，在东北大学出版社出版了《高等数学（上册）》；
2.于2011年8月担任主编，在东北大学出版社出版了《线性代数Linear Algebra》；
3.于2012年8月担任主编，在东北大学出版社出版了《高等数学全程指导（上册）》；
4.于2013年7月担任主编，在东北大学出版社出版了《概率论与数理统计》。
5.于2015年5月担任副主编，在教育科学出版社出版了《概率论与数理统计》。
四、其他方面
在提高自身的业务能力与科研能力方面，我非常重视及时充电，及时吸取新鲜、前沿的理论和技术。几年来，我从来没间断过各种形式的学习，养成了良好的习惯，能够较快地接受新技术、新观念，外语和计算机应用能力较强。
2011年11月我参加了全国高校教师网络培训中心的在线课程的学习，研修《数学建模与数学实验骨干教师高级研修课程》，并获得由教育部高等教育司和人事司颁发的培训证书。
2014年7月至8月我参加了辽宁省教育厅“卓越工程师教育培养工程”数学类专业教师工程实践能力提升培训班，成绩合格，并被授予“优秀学员”称号。
自2009年我带领学生参加全国“高教社杯”大学生数学建模大赛以来，多次获得辽宁省第一名、第二名、第三名的成绩，不仅学生受益匪浅，对我今后在应用型大学体系下的教学也是大有裨益的，多次被学校领导表彰。由于数学基础扎实，应用能力强，于2012年7月被学院国际商品交易分析与模拟重点实验室聘为研究员。
在学校教育教学改革之际，我会更加努力，认真学习“一二三四五”的人才培养方案，在基础课教学过程中，强化教书与育人高度结合。通过言传身教，促进学生全面发展，着力提高学生服务国家和人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质的外向型、复合型、应用型、创新型高级经贸人才。从自身做起，并带动所有数学教师一起为学校的改革发展作出更大的贡献。