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王红梅，女，1972年7月出生，自1995年毕业后，扎根教育事业，一直工作于教学一线，从教19年来，先后获得校级优秀青年教师1次，优秀教师4次，市级优秀教师1次，成为同龄教师中的佼佼者。她优雅大方的仪表，认真负责的态度，深入浅出的讲解，扎实渊博的知识，灵动活泼的课堂深受学生的欢迎和爱戴；她时刻以优秀共产党员标准严格要求自己，教书育人并行，教学科研共进，是一名优秀的人类灵魂工程师。
一、践行党的群众路线教育实践活动，做学生人生观的引导者
通过认真学习“党的群众路线教育实践活动”相关资料，把握科学发展观的深刻内涵和基本要求，树立、充实先进的教育思想，做到因势利导，因材施教。以教人者先教己者的精神为人师表，以身作则。凡是要求学生做到的，自己首先做到，用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。通过下课堂，进寝室拉近与学生心灵的距离，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。以一名共产党员的强烈的责任感、使命感是，爱岗敬业，淡泊名利，无私奉献，立足平凡的岗位，恪守教师的职责；以敢于负责的精神、锐意进取的品格，出色地完成本职工作；以一流的业绩体现先进性，以实际的贡献走在群众前列。
二、潜心教学，狠抓基本功，教学效果彰显
教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是教育教学最基本的规律。作为一名教师，她热爱自己本职工作，热爱学生，一直以“学高为师，身正为范”作为自己追求的目标。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，结合最新、最前沿的内容，制定合理的教学目标和教学内容，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用。以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，课堂上十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，充满激情，用通俗的语言解释枯燥的术语，用生动的案例阐释冗长的理论，调动学生积极性和学习兴趣，学生学得轻松，老师教得自然。
为了做好教学工作，她会备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，理论实践教学相融并重、共同提升。充分运用案例教学、角色扮演、小组讨论等教学形式，将理论在实践中的应用充分体现，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。在切实抓好课堂教学同时，坚持深入实践，利用业余时间到事务所、企业去实践，将理论与实践更好的结合在一起，为教学提供更多的素材资料，使学生能够学以致用。
在做好课堂教学的同时，利用课余时间为学生进行会计上岗证的考前辅导，取得了较好的效果。作为论文指导教师，指导2014届会计学专业学生毕业论文、毕业实习40余人次。由于教学工作努力认真，在2013年度学校教学质量检查中均得到学生、同行、专家的一致好评，获教学评级A档。
三、以科研促教研，以教研促教学，教学科研齐头并进
科研是将前沿理论引入教学教学的前提，教研是搞好教学的必要手段。从事教育工作以来，她一直坚持教学科研并重的理念，始终把业务学习、专业研究放在首位，把自身修养和教学能力的提高作为进步的根基。自任现职以来，公开发表了《企业社会责任会计信息披露的初步探讨》、《民办高校财务会计制度改革的几点建议》等省级以上论文20余篇，其中8篇发表在国家级中文核心期刊，论文《高校经管类本科实验室建设问题研究》获得省级二等奖。以副主编身份参编《企业会计实训教材》等教材4部；主持、参与科研课题7项，其中主持课题3项，参与研究课题7项；省级课题7项，副省级课题1项，校级课题2项。主持的校级重点课题《会计专业（本科）实践教学体系创新研究》对我院会计专业的实践教学进行了创新性思考，提出了现有状况下的可行性途径，已经在学院的教育教学中得到采用，效果良好。仅2013年以来，就有3篇论文发表于本科学报，1项省级课题获批，一项研究成果获得省级三等奖。
多年来，她始终坚持“传帮带”的优良传统，除了搞好自己的科研，还积极吸收青年教师参与课题研究，努力促进科研团队的形成和发展。充分利用地处高校区的便利，通过大工、东财等大学图书馆和大连市图书馆、大连统计局取得相关数据资料，从而保证科研成果的有效性、实效性。经常到学院专业书库、期刊阅览室查阅资料，利用业余时间到东北财经大学、大连市图书馆等地参加讲座，学习最新的学科发展知识。与相关企业保持紧密联系，努力将理论和实践工作相结合。
四、积极参与专业建设和课程改革，发挥骨干教师作用
根据学院发展的需要积极参与学科、专业建设，把握专业发展形势，调研市场需求，参与调整、制定会计学专业教学大纲、人才培养方案，进行了专业课程更新。带领青年教师从事课题研究、编写教材，帮助青年教师快速提升。参与了会计专业电子账务实验室、财务管理专业实训软件调研任务，撰写了可行性报告，提出了相关意见。负责《审计学实验室》建设方案的撰写工作，已经完成。在专业改革建设中，积极发挥自己的骨干教师作用，与任课教师积极探讨该课程的教学内容的改革、教学方法的改革、教学手段的改革。2013年，带领《会计学》课程组成员申报了的辽宁省资源共享课。
“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，是她一生不变的追求，她坚信只要挥洒汗水，辛勤耕耘，就一定成为一名同学满意、人民放心的优秀人民教师，一名桃李香满天下的人类灵魂工程师！
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