刘本英，2009年12月毕业于大连理工大学，2017年4月入职我校，担任英语系教师一职。他工作中勤勤恳恳，积极进取，为人师表，不断在科研和教学中取得了一定可喜的成绩。他时刻以党员的标准严格要求自己，全心全意服务于广大师生，积极参与学院的各项活动，履行自己的岗位职责，践行社会主义核心价值观。

作为一名党员，刘本英同志思想上积极要求进步，与党的方针路线保持一致，不断提高自己的觉悟和党性修养，认真学习党的十九大精神和各项方针政策，拥护党的领导。他时刻以党员的标准严格要求自己，不断践行社会主义核心价值观，实现中华民族伟大复兴的中国梦。面对来势汹汹的疫情，积极做好防控工作，坚决贯彻落实党中央决策部署，发扬不畏艰险、无私奉献的精神，弘扬从严从实、狠抓落实的优良作风，统一行动、统一思想，坚持疫情防控一盘棋，为打赢疫情防控阻击战提供有力保障。积极参与学院党支部的小组活动，响应学院号召，工作中争先创优，学习先进楷模，见贤思齐。团结同事，热爱集体，遵守组织纪律，做好各项工作。刘本英同志以身作则，爱岗敬业，积极参加学院组织的各项活动，贡献自己的一份力量。

刘本英老师一直以来保持着谦虚谨慎、不骄不躁的工作作风，工作上扎扎实实，任劳任怨，不计工作得失。认真听取领导给予的建议，不断向身边优秀的同事学习，改正自身的缺点和不足。工作态度上做到严肃认真，活泼热情，以精湛的教学水平服务于广大学生。热诚对待每个学生，全面、详实地解答学生遇到的难题。针对学生的自身特点，认真总结了教学内容，不断探索教学方法，为学生提供一个良好的学习氛围。他对教学资料不断更新，突出重点难点，并融入了相关知识点和练习。不断调动学生的积极性，了解学生的状况，认真解答学生的每个问题，给予学习方法上的指导。针对英语基础薄弱的同学，都进行了耐心地指导，为学生排忧解难。针对学生的实际情况，在课堂教学中挑选了教材的重点内容作为考核点，做到有效、合理地检验学生的学习结果。教学手段方面不断尝试新思路新方法，课堂上运用超星学习软件实施混合式教学，获得了学生的好评。积极探索教学的新模式，以翻转课堂的形式引领教学改革，内容精练，题材新颖。

刘本英老师在教学领域辛勤耕耘、开拓创新，在成长的道路上不断总结经验，获得了一定可喜的成绩，他于2019年和2020年连续两年获得校级毕业论文（设计）优秀指导教师称号，所指导的学生获得校级优秀毕业论文奖项。在指导论文期间，刘本英老师悉心与学生展开交流，充分查阅参考文献，多次开展小组讨论，耐心解答学生写作过程中遇到的困惑。在学院的年终考评上，刘本英老师于2018年和2019年连续两年获乐动官方网站,乐动(中国)科技有限公司官网外国语学院教学优秀A档，在平时的教学中他见贤思齐、不断进取，以更高的标准要求自己，让学生学有所获、学有所长。另外，他于2019年第四届全国高等院校英语教师教学基本功大赛上获省级二等奖，所授的《英国文学》课程深受学生好评。2019年校级教师教学技能竞赛教学案例大赛中获三等奖，2018年辽宁省第二十二届教育教学信息化大赛中获高等教育组课件一等奖，2017年校级教师课件大赛中获二等奖。

刘本英老师重视科研水平的自我提升，不断总结前辈经验，努力培养科研能力，做到以科研促进教学，以教学带动科研。不断钻研本学科领域的新知识，探索学科教学的新方法，做到教学与科研相辅相成。积极参加专业相关的学术会议，并在大会上与同仁交流学科前沿，互补有无，做好学科知识的储备工作；不断向业内专家问道，虚心请教，开拓自己的学术科研之路。对自己的教学科研道路充满了自信和期望，逐步自己的科研水平。他多次参与校级课题，并发表相关著作和论文。2019年获全国高等院校英语教学学术论文二等奖。

刘本英老师自2020年5月担任学院院长助理一职以来，积极做好学院的各项工作，做好承上启下、过渡的引领作用，深入贯彻学院的各项方针政策，落实各项工作布置，从整体上把关，强调工作纪律，转变工作思路，从根本上改善工作流程。根据领导指示布置具体任务，既要完成前期的策划、组织和准备工作，又要做好最后的验收和总结工作。不仅要承前启后，还要做到承点启面，集中精力找出解决眼前问题的办法。积极开展自我反思，向前看、找出路，不断奋勇前行，更好地保持自我驱动力，保持乐观稳定的情绪。同时，见贤思齐，主动向上级领导、同级的同事学习请教，在请教中沟通、交流，互通有无。