李玉萍同志吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行教学大纲和教学计划，积极完成本职工作，努力提高自身的政治素质和道德品质，全身心的投入到教学工作中去。

一、思想工作

始终把坚定正确的政治方向放在首位，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的基本路线方针和政策，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南。关心国家大事，努力提高自身素质。热爱本职工作，为人师表, 以身作则，有强烈的事业心和责任感，教育思想端正，治学严谨，严于律已，教书育人，具有良好的职业道德，关心、爱护学生，讲团结，讲奉献，顾全大局，服从组织安排。 

二、教学工作

在任现职期间，主要从事环境设计专业的教学工作，讲授《计算机辅助设计》、《室内空间设计》、《文化空间设计》、《居室三维制效》等课程。在教学工作上，能够严格按照教学大纲标准来执行教学任务，在教学上能够认真备好课、讲好课，认真细致地研究教学内容和方法，研究学生掌握知识的方法。不断探索，尝试各种教学方法，努力提高自己的教学水平，通过网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野。通过组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的学习积极性，从而创造良好的课堂学习氛围。在教学中尊重学生的不同性格特点，不同的生活感受和不同的表现形式、方法等等，使他们形成自己不同的设计风格。所以，在教学中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性，让他们的个性和特长得以在自由的空间中发挥。

我知道，作一名好的教师，既要有奉献精神，又要有较高的业务水平，所以我一直在不断努力提高自己的教育教学水平，在从教的20年里，虽然对教学的基本方法都掌握得较为得心应手，但我绝不满足于此，我根据教材内容的更新与变化、教育形势的不断发展、学生实际情况的变化，适时地进行教学研究调整，近年来也形成了一套较为科学的教学方法。比如，针对学生的不同个性和特点，有侧重地培养学生的艺术创造能力，培养学生形成良好的学习方法，组织学生参加校内外设计大赛，鼓励学生开展社会实践活动，扩大学生的知识面和视野，培养学生的艺术实践能力和艺术创造能力。经过近几年的教学实践检验，上述做法收效甚大，并受到了学生的普遍好评。

在教学的同时，注重提高自身的专业水平，积极努力的钻研业务，参加校内外的专业培训和专业多媒体技术应用课程，丰富了自己的专业知识领域，开拓自己的信息资源空间，从而利用了一切的资源为教学服务，并应用到在课堂中教学中，增强了学生的理论与实践能力，取得了很好的效果。

三、科研工作

在科研上，主持辽宁省教改课题《以就业为导向的<3ds Max>课程教学改革研究 》，校级课题《室内设计课程的教学模式研究》、《Photoshop课程项目驱动式教学方式改革研究》、《大连建设特色滨海景观环境艺术研究》，主持大连职业技术研究院课题《大连市职业艺术院校技能大赛推进职业教育发展成效研究》，主持大连社科联课题《“美丽中国”视域下大连滨海景观环境数字化建设发展策略研究》，主持乐动官方网站,乐动(中国)科技有限公司官网金课《室内空间设计》，《环境设计专业项目式教学研究与实践》项目获得校级教学成果奖三等奖,参与《会展专业“双系统”实践教学体系研究与实践》项目获得省级教学成果奖二等奖。参与省级课题六项，市级课题两项，校级课题两项，参与校级精品视频课《PHOTOSHOP》和校级创新团队《互联网背景下的图形用户界面设计研究》。编著教材《企业形象设计》，在《美术大观》、《美与时代》、《艺术品鉴》等期刊发表论文50余篇，在《传媒》、《上海纺织科技》等核心期刊发表设计作品多项。其中论文《大连建设特色滨海景观环境艺术研究》获辽宁省社会科学学术活动月主题征文活动优秀成果二等奖。教学课件《展览展示空间设计》、《文化展示空间设计》分别获辽宁省教育教学信息化大奖赛二、三等奖。指导学生参加全国大学生广告设计大赛获得国家级优秀奖、省级三等奖各1项，指导学生参加全国商科院校会展设计大赛，分别获得国家级一、二、三等奖共6项，指导学生参加全国高校商业精英挑战赛会展创新创业实践竞赛，分别获得国家级一、二、三等奖共6项，指导学生参加中国大学生计算机设计大赛获得省级和国家家奖项6项，指导大学生创新创业计划项目获国家级立项2项，省级立项1项，校级立项12项。

以上是我的思想、科研、教学成果，未来我会继续努力，为学院的发展建设尽自己最大努力，做好教学工作!