孙莹同志自2008年来到我校任教，迄今为止，整整在我校工作第十二个年头。她很荣幸在这十二年当中，从作为普通的一名任课教师到现在的一名系主任，伴随着学院的成长，更是经历了我校每一天新的变化，见识了学校的每一点进步。在来到学校的第12年，在行政岗位上工作的第四年，被评为2019年度我校优秀教师，这是对她一直以来工作的最好肯定和认可。只有很好地回顾收获，才能更好地前进。

一、思想方面

作为一名教师，她能严格要求自己，自觉接受同事们的监督和帮助，坚持不懈地克服自身的缺点，弥补不足，同时能够积极主动地了解国家大事，认真学习党的各项新方针、新政策，不断的提升自己的修养，与党保持一致；作为学院的一员，她认真地学习学院文化思想，并将其运用到实际工作中。她能认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强政治意识，遵守学院的各项规章制度，树立大局观念，增强服务意识，改进工作作风，廉洁自律，遵纪守法，团结同事，忠诚教育事业，严守职业道德和学术道德，为人师表，教书育人。

二、教学方面

2019-2020年度，她主要负责《基础综合俄语》、《俄语实践语法》、《中俄经贸关系》、《俄语综合实践》、《欧亚文化传播》的授课任务，以及承担小学期《俄语中级听说技能训练》的实践指导工作，平均周学时12课时。她从做好本职工作和日常工作入手，一直相信一份耕耘，一份收获，所以她一直在努力，不断努力学习，不断努力工作。从身边小事做起并持之以恒，热爱自己本职工作，能够正确认真对待每一堂课。课前备好课，认真钻研教材，对教材中的语法点和词汇点都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，补充资料，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有效注意里，使其保持相对稳定性，同时，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合。积极参与听课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。热爱学生，平等地对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。由于教学工作努力认真负责，在2018年度学校教学质量检查中得到学生、同行、专家的一致好评，获教学评级A档。

三、科研方面

长期从事俄语、俄罗斯文化及俄罗斯经济的研究工作，近几年来，共发表学术及教改论文20余篇；共主持和参与学术科研课题10项，其中，省级课题3项，大连市课题1项，校级课题6项；主持省级和校级教改课题各1项。外出学术交流与进修多次，作为指导教师与学生合著论文14篇，发表到知网或万方收录的期刊上。

四、质量工程项目

她是校级教学团队、校级创新创业教育改革试点专业主要参与人，2019年获批省级教改立项1项，主持校级教改1项，以乐动官方网站,乐动(中国)科技有限公司官网重点精品在线开放课程《欧亚文化传播》申请省级一流课程。

五、管理工作

孙莹同志用较强的组织领导力和沟通协调能力维护着团队的和谐氛围。尤其是2017年初任系主任一职后，面对纷繁琐碎的工作，从不抱怨，勤勤恳恳，始终保持旺盛的工作热情和良好的精神状态，带领团队共同完成既定目标，努力建设先进一流团队，在该同志的带领下，俄语系连续三年被评为校级先进科室的荣誉称号。

六、指导工作

2019-2020学年度先后担任了2017级俄语2班、2019级俄语2班的班导师工作。走访学生寝室，参加班会和班级活动，深入课堂，进行学业指导、思想教育等，帮助学生成长。为2017级同学进行考研指导、就业信息提供；对2017级同学注意在平时的教学中把思想品德教育、素质教育融入课堂，帮助学生解决学习、思想、生活中遇到的困难。除了督促和帮助他们的日常学习之外。对他们的学分选修和学业预警方面进行了及时了解。对学生的不及格重修、体育选修、实践学分替代、自主重修、专业四级、八级考试方面都进行了详细指导。指导并获批4项2020年度大学生创新创业训练计划项目，其中国家级2项，省级1项，校级2项。

综上所述，孙莹老师在教学、科研及管理各方面表现突出，可以起到一定的模范引领作用，推荐其评为优秀教师。