本人于2009年参加工作，在11年的专职教师岗位工作中、在8年的行政岗位工作中，忠诚于教育事业，始终对自己严格要求，对于教学工作兢兢业业、勤勤恳恳。现将我的事迹概括如下：
一、思想认识水平逐步提高
本人坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，在传播知识的同时，坚持把思想政治工作贯穿教育教学全过程。始终能够遵守国家法律法规，履行岗位职责，以身边优秀的女性为榜样，不断提升自己。
自参加工作以来，为了能有更多的时间开展教学科研等各项工作，我一直住在学校。得天独厚的地理条件，使我见证了学校十余年的发展，见证了每个外贸老师的辛勤汗水，也使我对学校产生了更多的依恋与热爱。我感恩学校和领导给予我的工作岗位，严格要求自己，爱岗敬业，勤奋努力。不管工作任务有多繁琐、困难，只要我接受了工作任务，我都会一丝不苟、尽心尽责地办好。
不断地努力，使我多次获得学校“优秀女工”、“优秀教师”等称号。在学校领导对我工作肯定、激励之下，我不断加强思想政治理论学习，提高自身思想认识水平，2017年向党组织提交入党申请书，2018年参加了教育部“加强师德师风建设做新时代党和人民满意的好老师”网络培训示范班学习，2019年12月正式成为一名光荣的共产党员，如今，继续在为成为一名合格的、优秀的共产党员努力奋斗着。
二、教科研成果丰硕
（一）科研方面
长期从事财务会计与成本管理领域相关研究工作，出版学术专著1部（独著）；发表科研论文20余篇，其中核心期刊发表论文2篇，获学校学术研讨会优秀论文二等奖1次；主持省级课题2项、校级课题1项。在校内开展3次百家学术讲座，将自身的科研成果分享给师生，增强学生对科学研究的兴趣和积极性的同时，增加与其他教师共同交流学术问题的机会，共同提高学术水平和专业素养。另外，多次开展横向课题研究，为上海、江苏、大连等多家企业经营发展把脉，提供相关决策咨询，促进企业良性发展，累计到账经费8万余元。
（二）教学方面
主持教育部产学合作协同育人项目2项；负责的《基础会计》课程被认定为辽宁省线下金课；先后出版教材2部，服务学生千人以上；主持校级教学改革项目3项；完成1个校级大学生实践教育基地建设工作；负责1个校级教学团队的建设工作；负责1个校企共建实验室的建设工作；获得学校优秀论文指导教师2次；获得教师教学技能竞赛课件大赛一等奖1次、案例大赛三等奖1次；作为负责人获得校级教学成果奖三等奖1项；作为主要参与人，获得省级教学成果奖三等奖1项、校级教学成果奖一等奖2项、校级教学成果奖二等奖2项；指导学生参加学科竞赛，曾获得国家级二等奖1项、国家级三等奖1项、省级三等奖1项、省级优秀奖3项；获得优秀学科竞赛指导教师2次；指导学生获批国家级大创立项1项、省级立项1项、校级立项5项。
三、行政工作，稳扎稳打
第一，为提高教学质量，通过组织教学研讨会讨论课堂教学方面存在的问题；通过听评课活动，及时发现教师课堂教学过程中存在的问题，进行调整和改进；通过与工作不积极教师谈心、与新进教师交流等，帮助全系教师共同进步等等，一系列的工作促进了全系教学质量的提高，会计系教师在每届教师教学技能竞赛中都能取得各种优异成绩。
第二，做好本系工作之余，勇于承担学院领导交付的其他重要工作并取得成果。比如，审核会计学院每学期期末试卷工作，使会计学院在学校试卷专项检查中得分名列前茅；负责会计学院实验室建设与评价工作，建成第一个校企共建实验室等等。
第三，带头组织教师开展质量工程建设工作。作为系主任，作为留日回国博士，作为会计学（日语方向）的班导师，我动用一切可用资源，积极开展与日资企业的校企合作工作。先后牵头与3家日资企业签署校企合作协议，与其中的简柏特（大连）有限公司合作完成对2014-2016级会计学（日语方向）学生的实践小学期的培训，培训学生数近30人，有近20名学生毕业后入职简柏特。
四、学生工作，义无反顾
作为一名普通教师，我与学生的关系不仅仅停留在给他们讲授专业知识方面，在刚参加工作时，我把他们视为自己的弟弟妹妹，现在把他们视为自己的孩子，一直与学生保持着亲密无间的关系。
2009级学生陈某，家庭困难，暑假没钱回老家江苏，我帮他找兼职，吃住在我家；2012级学生张某，因受不良朋友影响没有顺利完成毕业论文写作工作，我及时与家长沟通了解情况，后期多次与家长电话联系，最终保证学生顺利毕业；2015级学生张某，因家庭原因，情绪受到很大干扰，直接影响学习成绩，我主动联系心理中心王云峰主任为她治疗，经过治疗，张某脸上重返笑容，学习也更加主动积极等等。多年来对学生孜孜不倦的关怀，使我受到学生及其家长的好评。
综上，虽然在过去的工作中我做了很多工作，但成绩属于过去，不足之处还需在今后工作中进一步完善。今后，我会更加努力，不断提升自己，继续用心工作、用爱育人！