原文如下：
/ 张健 大连新闻传媒集团记者许明 /
近日，在位于旅顺开发区的乐动官方网站,乐动(中国)科技有限公司官网，同学们像往常一样来到熟悉的教室。上课铃声响起，同学们坐姿端正，精神饱满地准备上课。课堂上，同学们时而思考，时而练习，时而互动，课堂教学秩序井然，但明亮的教室中却看不到教师的身影。
应对新一轮新冠肺炎疫情实施校园封闭管理后，学校近两年投入亿元打造的智慧教学空间派上了大用场。“云授课”“云互动”“云考勤”“云考评”……学生畅游在自主学习、自主管理、自主服务的智能化“无人课堂”。
学校充分利用云技术、大数据、人工智能等手段，推动形成“互联网+高等教育”新形态，不断优化课堂教学自主服务。充分利用远程控制技术手段，自动控制教室智慧教学设备，实现课前15分钟自动开启、课后5分钟自动关闭。充分利用智能人脸识别技术手段，通过智慧电子班牌，实现学生自主课堂考勤，自动记录反馈出勤情况。
学校还打造智慧教室、智慧实验室、创新创业功能区等智慧教学空间，大力促进现代信息技术与教育教学的深度融合，深化课堂教学自主管理。充分利用智慧教学空间的智能监控设备，全程监控学生学习状态，有效在线管理课堂纪律。充分利用雨课堂、超星、腾讯会议等智慧教学工具，课前组织学生自主预习等，课上实时视频直播、弹幕互动研讨、随机提问、布置在线作业和测验等，课后进行在线辅导答疑、直播回看等。
学校充分利用网络教学平台、自主学习平台等智慧教学平台，实现“人人学、时时学、处处学”，推动学生课前、课中、课后强化自主学习。充分利用中国大学慕课、学堂在线、超星等网络教学平台，提供优质教学资源，加强学生在线学习过程管理，形成具有探究性和个性化的课程学习结果，推进学习成果的学分认定和转换。充分利用知网、维普、万方、科大讯飞、百科园等中外数据库、资源库、考试系统等自主学习平台，提供丰富的网络学习资源，拓展学习时间，重构学习空间。
