乐动官方网站,乐动(中国)科技有限公司官网经济学院目前共有3个省级一流专业建设点，分别为金融学专业、物流管理专业、电子商务专业，目前拥有在校生2100余人。在校长吕红军博士的领导下，学校大力实施专业改革与新文科建设，创新构建“五四三二一”协同育人模式，不断深化产教融合，培养了一批又一批“应用型、复合型、国际化”的一流高素质应用型人才。
一、育人思路“新”：形成系列标志性专业建设成果
经济学院在近20年的专业建设过程中，持续深化专业综合改革，科学设计专业发展思路，结合国家战略需求与专业发展特点，突出专门性、针对性、实践性和行业性，通过订单班、定制班、特色班等模式，培养应用型本科人才，不断推进人才培养模式创新。金融学专业、物流管理专业、电子商务专业先后获批辽宁省一流本科专业建设点。在2022年辽宁省普通高等学校专业综合评价中，物流管理专业、电子商务专业均获四星好评，专业建设取得显著成效，赢得社会各界认可。
二、育人理念“新”：设计专业课程思政体系大格局
为深入贯彻教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》文件精神，经济学院各专业紧紧抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”，深化课程思政教学改革，切实提升课程思政育人实效，培养信念坚定、人格健全、基础知识扎实、专业实践能力强、勇于创新、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。科学设计专业思政、课程思政，构建“大思政”视角和“三全育人”大格局。将思想政治工作贯穿到人才培养体系之中，整体规划思政资源，加强顶层设计；有针对性地修订培养方案和教学大纲，构建“全专业推进、全课程融入、全过程贯穿、全方位保障”的课程思政教学体系，寓价值塑造于知识传授、能力培养之中；对所有专业课程进行梳理，分类推进课程思政建设。
三、育人团队“新”：打造一流双师型教学创新团队
经济学院以“内培+外引”相结合的方式，多渠道增强教师开放意识、创新创业教育意识和能力，拓宽国际化视野，建立了一支“双师双能型”师资队伍。区域经济发展教学团队为辽宁省黄大年式教学团队，金融学教学团队、电子商务教学团队为校级教学团队。专业教师科研团队能力较强，近年来获批省级教改项目20余项，发表教研论文40余篇。学院鼓励教师考取专业资格证书，目前具有行业经历的教师占比超过70%。每年选派5名以上专业教师到企业挂职锻炼，参加过教学能力和教学发展培训的中青年教师占比100%。
四、育人平台“新”：构建校政行企融合性育人平台
以提升学生能力为目标，整合教学团队、软件平台和行业企业等资源，构建全链条全过程的实践教学模式，推进企业专家进课堂，建立多元化的校外实习、实训基地。与辽宁省商务厅、辽宁省邮政管理局、辽宁省快递协会、国际航运企业联盟、国际货代联合会、大连市邮政管理局、大连市快递协会、大连市跨境电子商务协会、京东集团、阿里巴巴、辽宁西柳电子商务产业园、华润、顺丰、中国建设银行大连分行旅顺口支行、中国农业银行大连分行旅顺口支行、中国银行大连分行旅顺口支行等60多家单位建立了产学研合作关系。
跨境电商产业学院、数字金融产业学院、现代物流产业学院分别获批辽宁省普通高等学校现代产业学院。获批全国邮政行业人才培养基地1个，校企共建国际经济与管理省级实验教学示范中心1个，国际经济与管理省级虚拟仿真实验教学中心1个，辽宁省创新创业孵化基地1个，辽宁省大学生创新创业实践教育基地1个，辽宁省创业孵化示范基地1个，省级大学生校外实践教育基地5个。
五、育人成果“新”：实现学生职业素养全流程培育
经济学院各专业不断深化实践教学改革，完善实践育人协同体系，革新教学理念，更新教学内容，创新教学方法，鼎新评价方式。学科竞赛是培养学生综合素质和实践创新能力的重要手段，也是提高教育教学和学校核心竞争力的一个重要途径。经济学院高度重视学生的创新能力培养和实践能力的提升，通过学科竞赛、校企合作等途径，全力为学生搭建学科竞赛平台和创新创业平台，推进教学质量不断提升。
近五年来，学生获批大学生创新创业项目200多项，在“东方财富杯”全国大学生金融精英挑战赛、全国金融与证券投资模拟实训大赛全国大学生电子商务创新创意及创业挑战赛、辽宁省普通高等学校本科大学生数字物流与供应链创新创业挑战赛“挑战杯”大学生创业计划大赛、大学生数字营销创新大赛等省级以上大学生学科竞赛中获奖220余项、600余人次，学生发表学术论文180余篇，取得职业资格证书1300余人。
近五年来，毕业生就业率保持在96.7%以上，用人单位对毕业生满意度达95%以上。毕业生有成功考取复旦大学、辽宁大学等国内双一流大学研究生，有荣获“优秀基层干部”“优秀第一书记”“国家励志奖学金”“辽宁省优秀毕业生”“大连市优秀毕业生”等荣誉和奖项的获得者。
供稿：经济学院
初审：常虹
复审：张靖
终审：张健
