为深入推进教育教学改革，有效开展分层次教学。近日，基础课教研部计算机基础教研室组织2018级新生进行了大学计算机基础课程免修考试，经过严格测试，37名学生获得了免修计算机基础课程资格。这些学生在提交课程免修申请后，可不参加该课程内容的学习，转入更高一层学习阶段。本次考试成绩将作为大学计算机基础课程期末考试的机考成绩。
对学生进行分层次教学和指导体现了“以生为本”的理念，是因材施教开展人才培养工作的具体举措，有效调动了学生学习计算机课程的积极性和主动性，更有力推动了大学生信息素养提升工作。
（基础课教研部供稿）
