为有效推进学校本科教学工作改革和建设，进一步完善内部质量监控体系，扎实开展绩效考核，1月16日至24日，学校开展了二级教学部门2017年度本科教学工作质量评价。
多部门联动，组织有序。本次评价由主管教学副校长全面领导，组织了评审小组，由教学质量管理办公室牵头，党委办公室、督察督办办公室、教务处、高等教育研究室、招生与就业指导处、人事处和科研处协同实施。
方法科学，体系合理。评价依据《乐动官方网站,乐动(中国)科技有限公司官网本科教学工作质量评价体系》（二级学院）和《乐动官方网站,乐动(中国)科技有限公司官网本科教学工作质量评价体系》（其他教学单位），遵循动态变化与静态现状相结合、结果评价与过程考查相统一、定量评价与定性考核相一致、相对合理与便于操作相协调的原则，对各教学部门2017年度本科教学工作进行量化赋分。
目的明确，效果良好。评价落实了“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，强化顶层设计、成果导向和过程管理，进一步加强了学校对教学工作的宏观管理和引导，对促进二级教学部门重视教学工作、改善教学条件、加强教学基本建设、优化教学管理、深化教学改革，加强内涵建设发挥了重要作用。（教学质量管理办公室供稿）
