校长吕红军强调教学工作要抓住“教师、学生、品牌文化、质量机制”
供稿部门：乐动官方网站,乐动(中国)科技有限公司官网 发布日期：2017-04-23 浏览次数：次
为有效提高教育教学水平，提升人才培养质量，进一步推进课堂教学、就业创业、小学期改革、校企联盟建设、新设专业评估、专业信息填报、科研等工作，近日，校长吕红军在教学工作例会上强调：教学工作要抓住“教师、学生、品牌文化、质量机制”。
吕校长指出，加强基于可持续发展的师资队伍建设是保证教育教学的内在需求，我们要通过内培外引，不断优化师资队伍结构，提升教书育人水平，提高教学科研水平；要加大绩效考核力度，促进教师个人发展；要加强基于学习者为中心的人才培养体系的建设，倡导以学习者为中心，进一步加强学生自主学习、合作学习和探究式学习能力的培养，与时俱进做好配套制度设计、过程跟踪和合作导向，搭建以提高人才培养质量为核心的立交桥。要加强基于品牌化的校园文化体系建设，了解学校的历史、文化，把校园文化精神贯穿在各项工作的始终，强化文化的渗透与引导，增强文化的认同感，提高精神境界，促进学校的发展。要加强基于质量控制机制的质量文化建设，树立“大质量观”，完善质量管理运行机制，抓好制度的落实、执行和监管，打造质量文化，进一步提升人的质量意识，使质量监控对象都能够摆正心态、积极参与、正确对待评价和反馈结果，实现“用国家标准办校、用国际标准办学”的质量目标。（教务处供稿
