我校发布2015年度本科教学质量报告
供稿部门：乐动官方网站,乐动(中国)科技有限公司官网 发布日期：2017-01-02 浏览次数：次
根据《辽宁省教育厅办公室关于省内普通高等学校编制发布2015年度本科教学质量报告的通知》（辽教办发[2016>118号）要求，我校通过网络向社会公开发布了《乐动官方网站,乐动(中国)科技有限公司官网2015度本科教学质量报告》。
本年度报告从五个维度，即社会需求的适应度、培养目标的达成度、办学资源的支撑度、质量保障的有效度和学生与用户的满意度，展现了学校2015年度本科教学工作的新状态。在内容上突出了学校应用转型的工作重点和创新创业教育的新举措，着重呈现了人才培养方案改革与实践教学的资源配置、体系构建和教学改革等，介绍了学校建设实践教学基地、创业孵化基地，促进学生综合素质提高等工作情况。在形式上分别从本科教育基本情况、师资与教学条件、教学建设与改革、质量保障体系、学生学习效果、特色发展、问题与对策等七个部分，图文并茂、清晰而直观地展示了学校的教育教学成就和办学特色。同时报告也实事求是地就本科教学存在的问题进行了客观分析，提出了解决不足与差距的措施和办法，进一步明确了今后的改革方向和目标。
质量报告的编制与发布是学校开展自我评估、建立健全高等教育质量保障体系、完善信息公开制度的一项重要工作，也是学校开展本科教学工作自我检查和评估的重要途径。在今年的质量报告编制工作中，各部门高度重视，主动进行自我检查和自我评估，认真总结成绩、分析问题，提交了本部门的本科教学质量报告、相关数据或支撑材料，全面推进了教学评估工作的规范化、常态化和制度化。学校以此项工作为契机，结合审核评估指标体系，完善了应用型导向的教学质量保障体系，增强了教学管理工作的针对性和实效性，推动了学校深化教育教学改革。学校通过本科教学质量报告的发布，增强学校与社会的沟通和交流，发挥社会和公众的监督作用，利于本科人才培养质量的全面提升。（教学质量管理办公室供稿）
